Zamierzenia opiekuńczo – wychowawczo – dydaktyczne Marzec
Temat: Marcowa pogoda
-Poszerzanie wiedzy na temat zjawisk atmosferycznych i symboli pogodowych, rozwijanie koncentracji, rozwijanie umiejętności współpracy w grupie.
Poznanie obrazu graficznego głoski g, rozwijanie słuchu fonemowego, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej, rozwijanie umiejętności manualnych i motoryki małej, kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami w trudnych sytuacjach.
-Rozwianie zmysłu dotyku, rozwijanie umiejętności klasyfikacyjnych, kształtowanie orientacji przestrzennej i koordynacji ciała.
- Utrwalenie wiadomości na temat oznak pór roku, zapoznanie z zawodem ornitologa, doskonalenie aparatu mowy, rozwijanie umiejętności kodowania i odczytywani a kodu.
kształtowanie umiejętności przeprowadzania eksperymentów, rozwijanie poczucia rytmu.
Temat: W wiosennym ogrodzie.
- Poszerzanie wiedzy na temat roślin ogrodowych, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej, rozwijanie umiejętności położenia przedmiotu w przestrzeni.
-Poznanie graficznego obrazu głoski c, kształtowanie ciekawości i otwartości na otaczający świat, rozwijanie umiejętności dostrzegania i celebrowania własnych sukcesów.
-Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania, doskonalenie umiejętności przeliczania, porównywania liczebności zbiorów, dodawania i odejmowania.
- Utrwalenie wiadomości a temat uprawy i pielęgnacji roślin, czerpanie radości z kontaktu z przyrodą, kształtowanie świadomości zachowań odpowiedzialnych i nieodpowiedzialnych.
Temat: Cztery żywioły
- Poszerzanie wiedzy na temat żywiołów oraz ich wpływu na nasze życie
-Kształtowanie i rozwijanie poczucia rytmu, rozwijanie pamięci ruchowej, zapoznanie z tradycyjnymi zabawami, wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną.
- Rozwijanie umiejętności rozpoznawania emocji i reakcji na dane zdarzenie, kształtowanie świadomości akceptowalnych i nieakceptowalnych reakcji na sytuację.
- Poznanie graficznego obrazu głoski W, rozwijanie słuchu fonemowego, rozwijanie umiejętności manualnych i motoryki małej, budzenie ciekawości otaczającym światem
- Zapoznanie ze sposobem wzywania pomocy w sytuacji zagrożenia, utrwalenie znajomości numerów alarmowych, rozwijanie odpowiedzialnej i bezpiecznej postawy w kontakcie z ogniem.
Temat: W teatrze i kinie
- Poszerzanie wiedzy na temat kina i teatru, rozwijanie umiejętności odróżniania wstydu od tremy, poznanie sposobów radzenia sobie z tremą , rozwianie motoryki dużej.
- Poznanie obrazu graficznego głoski Z, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej, rozwijanie percepcji wzrokowej, kształtowanie samodzielności i umiejętności czekania na swoją kolej. - Przypomnienie nominałów polskich monet i banknotów, doskonalenie orientacji w przestrzeni oraz umiejętności stosowania liczebników porządkowych, rozwijanie umiejętności operowania pieniędzmi, rozwijanie samodzielności w zabawie i pracy.
- Poszerzanie wiedzy na temat psów, poszerzanie wiedzy przyrodniczej, rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, rozwijanie empatii i wrażliwości wobec zwierząt.
Wiersz " Wiosna"
Przyszła do nas pani wiosna,
cała w sukni z kwiatów.
Uśmiechnięta i radosna,
wśród lecących ptaków.
Powróciły z nią bociany,
z dalekiej Afryki.
Żaby w stawie się zbudziły,
misie i jeżyki.
W krzewach słychać śpiew skowronka,
słonko mocniej grzeje.
Na listeczku śpi biedronka,
wiatr leciutko wieje.
Witaj wiosno! Piękna pani.
Cieszy nas twój powrót.
Zieleń liści, świerszczy granie,
kwiatów pełen ogród
Piosenka ,,Wiosna”
1.
Promyk słońca wyjrzał zza chmury
I zobaczył świat
szarobury.
pomyślał: "Kto tu pomoże?
Świat taki szary
być nie może!"
Ref.
Kto obudzi pąki kwiatów? (WIOSNA!)
Kto pokaże gniazda ptakom?
(WIOSNA!)
Kto wygoni misia nory?
Zazieleni pola, bory?
2.
Promyk słońca spotkał wiosenkę
I zaśpiewał krótką
piosenkę.
Daj wiosenko kwiatków troszeczkę
I obudź misia,
obudź rzeczkę.
Ref.
Kto obudzi pąki kwiatów? (WIOSNA!)
Kto pokaże gniazda
ptakom? (WIOSNA!)
Kto wygoni misia nory?
Zazieleni pola,
bory?
3.
I wiosenka go posłuchała,
Kolorowe kwiaty nam dała.
Zabłysnęła
w krąg kolorami
I już zostanie teraz z nami.
Ref.
Obudziła pąki kwiatów! (WIOSNA!)
Pokazała gniazda ptakom!
(WIOSNA!)
Wygoniła misia nory!
Ożywiła pola, bory!