DZIEŃ BABCI I DZIADKA

 

DZIEŃ BABCI I DZIADKA

  21 i 22 styczeń to wyjątkowe daty w kalendarzu – święto wszystkich Babć i Dziadków. To dni pełne uśmiechów, radości, wzruszeń i ciepła, mimo styczniowego mrozu. Dziadkowie w życiu rodzinnym są dla swoich wnucząt źródłem wszelkich pozytywnych emocji. To właśnie Babcia i Dziadek kochają, rozpieszczają, kultywują tradycje rodzinne i opowiadają o swoich przodkach.  Kiedy odbierają wnuki z przedszkola dostrzec można silne więzi łączące oba pokolenia.

    Z okazji dnia Babci i Dziadka dzieci przygotowały przedstawienie w formie muzyczno- słownych wystąpień. W przepięknej scenografii przedszkolaki recytowały wiersze przeplatane wzruszającym śpiewem. Mali artyści z przejęciem prezentowali swoje umiejętności. .

    Życzymy wszystkim Babciom i Dziadkom dużo miłości od Swoich wnuków, radości, zdrowia i wszelkiej pomyślności na każdy dzień!!!

Styczeń

 

Zamierzenia opiekuńczo-wychowawczo-dydaktyczne Styczeń

Tak mija czas

• Stosowanie zwrotów grzecznościowych w kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi, uwrażliwianie na potrzeby innych

• Doskonalenie sprawności manualnych poprzez rysowanie, lepienie, nawlekanie

• Zabawy z literą s, S – drukowaną i pisaną

• Rozwijanie orientacji przestrzennej

• Rozwijanie umiejętności klasyfikowania

• Utrwalanie nazw pór roku i miesięcy

• Odczytywanie godzin z zegara

Co zwierzęta robią zimą ?

• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą; zwrócenie uwagi na koloryt i piękno przyrody

• Poznanie znaku matematycznego +

• Zabawy z literą n, N – drukowaną i pisaną

• Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego

• Tworzenie z poznanych liter wyrazów i ich odczytywanie

• Rozróżnianie śladów zwierząt

• Poznanie sposobów pomagania zwierzętom w okresie zimowym

• Zachęcanie do zabaw badawczych

Kim są rodzice moich rodziców ?

• Kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze Dniem Babci i Dziadka.

• Wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich – tworzenie wzajemnych relacji, opartych na szacunku, akceptacji i miłości.

• Rozpoznawanie liter drukowanych – małych i wielkich.

• Zapoznanie z literą b, B – małą i wielką, drukowaną i pisaną

• Rozwijanie umiejętności wokalnych.

• Kształtowanie umiejętności wypowiadania na określony temat

   Fryzjer, weterynarz czy lekarz ?

• Rozwijanie słownika czynnego, mowy.

• Rozwijanie postawy szacunku do własnych i cudzych rzeczy.

• Budzenie ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka

• Rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej.

• Doskonalenie sprawności fizycznej poprzez aktywny udział w ćwiczeniach gimnastycznych  i zabawnych ruchowych

• Rozwijanie umiejętności pracy w grupie

• Rozwiązywanie zadań tekstowych

• Rozwijanie umiejętności muzycznych z wykorzystaniem instrumentów.

 

Wiersz B. Formy „Kocham babcię i dziadka”

Kocham mocno babcię, dziadka – to nie żarty,

moi mili, dzisiaj im życzenia składam,

by sto latek jeszcze żyli.

Kiedy smutek mnie ogarnia

i wszystkiego mam już dosyć,

dziadek mocno mnie przytuli,

o to go nie trzeba prosić.

Gdy pomyślę o łakociach,

babcia zaraz coś upiecze.

Muszę przyznać,

te wypieki najwspanialsze są na świecie.

Babcia z dziadkiem w wolnych chwilach,

przekazują wciąż wytrwale,

swym kochanym wnukom,

wnuczkom rad życiowych całą gamę.

PIOSENKA DLA BABCI I DZIADKA

1. Nie wszystkie babcie lubią walczyki,

   nie wszystkie noszą stare kolczyki,

   nie wszystkie babcie mają po sto lat,

   dla niejednej babci wesoły jest świat.

   Ref. Babcia, babcia to starsza dziewczynka,

   co kiedyś miała usta jak malinka.

   Mamę i tatę dawno wychowała,

   za to w prezencie wnuki dostała,

   wnuki dostała - To właśnie my!

2. Niektóre babcie przyznacie sami,

   zatańczą disco razem z dziadkami,

   i ja chcę bardzo mocno wierzyć w to,

   że tak tańczyć będą lat przynajmniej sto.